Roßwein,ingenieur im Yasni Exposé von Ulrich Nagel

Ich komme als Facharbeiter und Ingenieur aus der Wirtschaftspraxis und habe als Pädagoge über Ingenieur- und Berufsschule als auch Lehrerweiterbildner die vielfältigsten Erfahrungen sammeln können. Deshalb lehne ich in großen Zügen die sogenannte wissenschaftliche Pädagogiok/Didaktik ab. Sie ist durch das angeblich "kindgerechte", scheibchenweise und meist zerrissene Lehren der Bildungsinhalte nicht in der Lage, den Schülern wirklich begreifbar den Lehrstoff herüber zu bringen. Ich fordere eine neue Philosophie, dass auch Schüler genau wie Erwachsene durch logisch sachzusammenhängende Vermittlung den Stoff auch verinnerlichen und damit praktisch umsetzen können und nicht nur reine Theorie wissen!